Accueil - Éducation jeunesse

Éducation jeunesse

Grâce au Défi de l’entrepreneuriat jeunesse en collaboration avec le Conseil québécois de la coopération et de la mutualité, la Coopérative de développement régional de l’Estrie (CDR Estrie) a mis sur pied un important volet jeunesse.

La CDR Estrie s’est engagée à développer une culture entrepreneuriale, c’est-à-dire mettre en place un environnement propice à l’émergence de l'entrepreneuriat et des valeurs entrepreneuriales. Elle vise aussi la reconnaissance de la contribution des entrepreneurs dans leur milieu. Avec plusieurs outils pédagogiques coopératifs, nous travaillons à l’éclosion d’un ensemble de valeurs et de convictions partagées, qui orientent le comportement des personnes, des institutions et de la population à l’égard de l’entrepreneuriat.

Pour atteindre ses objectifs, la CDR Estrie profite d’un agent de promotion de l’entrepreneuriat collectif jeunesse qui travaille avec plusieurs outils pédagogiques : Ensemble vers la réussite, Jeune COOP et les Coopératives jeunesse de services (CJS).

La coopération est non seulement un outil qui permet le développement économique d'une collectivité par la mise sur pied d'entreprises coopératives mais elle est aussi utilisée en pédagogie afin de favoriser les apprentissages en salle de classe par l'actualisation des valeurs de la coopération dans le travail de groupe :

l’entraide,
la liberté,
la solidarité,
l’égalité,
l’équité,
la démocratie.

Pour plus d'informations sur l’ensemble de ces outils, veuillez contacter Maïa Poulin, agente de promotion de l’entrepreneuriat collectif jeunesse par téléphone au 819-566-0234, poste 108, par télécopieur au 819-566-2406 ou par courriel à mpoulin@cdrestrie.com.

Ensemble vers la réussite (EVR)

Ensemble vers la réussite est une démarche d’initiation à la coopération qui permet de réaliser un projet de classe choisi démocratiquement et entièrement géré par les élèves.

Ensemble vers la réussite s’adresse principalement aux enseignants de niveau scolaire primaire ou aux enseignants du premier cycle du secondaire qui travaillent avec un groupe fixe.

Les activités proposées dans la démarche s'inspirent des principes de la pédagogie coopérative et de la pédagogie par projets. Ainsi, la démarche constitue un outil concret pour mettre en application les nouvelles orientations de l'école québécoise. Concrètement, elle exploite la compétence transversale « coopérer » et les domaines généraux de formation « vivre ensemble et citoyenneté » et « orientation et entrepreneuriat ».

Les objectifs de la démarche

Ensemble vers la réussite permet aux jeunes de :

Vivre les valeurs de la coopération (démocratie, entraide, solidarité, équité et égalité);
Développer des habiletés pour le travail de groupe coopératif;
Prendre des décisions démocratiques;
S'initier aux fonctions de l'entreprise (marketing, comptabilité, production et ressources humaines).

Son contenu

La trousse pédagogique comprend :

Module 1 : Entraînement au travail de groupe coopératif

Il s'agit d'une banque de 10 activités qui permettent d'initier les jeunes aux valeurs de la coopération et de développer les habiletés requises pour le travail de groupe coopératif. Chaque activité peut être modifiée pour mieux s'adapter au contexte particulier d'une classe.

Module 2 : Choix et réalisation d'un projet de classe coopératif

Cinq activités sont proposées pour choisir démocratiquement un projet de classe, le planifier et le gérer de façon coopérative, à l'aide des quatre fonctions de l'entreprise.

Boîte à outils :

Ce document rassemble de nombreuses informations qui sont complémentaires aux deux modules d'activités.

Affiche pédagogique :

Cette affiche présente en un coup d'oeil le cheminement que les élèves suivront en vivant la démarche d'initiation à la coopération Ensemble vers la réussite.

Pour implanter la démarche en classe

Une session de sensibilisation est requise afin de se familiariser avec la démarche et les activités d'Ensemble vers la réussite. Il est fortement recommandé de suivre cette sensibilisation en début d'année scolaire. Cette session de sensibilisation (incluant la trousse et la formation) est gratuite et est offerte par l’agent de promotion de l’entrepreneuriat collectif jeunesse.

Pour plus d'informations sur la démarche Ensemble vers la réussite, visitez le site Internet du Conseil québécois de la coopération et de la mutualité ou contactez Maïa Poulin au 819 566-0234, poste 108.

Jeune COOP

Jeune COOP est un cadre de fonctionnement démocratique pour gérer et réaliser de façon efficace tout projet collectif tel que le bal des finissants ou un voyage de fin d’année. Il s’agit aussi d’une démarche d’entrepreneuriat coopératif, axée sur l’action, qui vise la création d’une entreprise collective pour répondre à des besoins d’un groupe ou d’une communauté. Par exemple : le magasin scolaire, le café étudiant, une entreprise de dépannage informatique, etc.

Cet outil s’adresse à différents groupes de niveau scolaire secondaire et collégial. La gestion d’un projet ou la création d’une entreprise coopérative dont les règles de fonctionnement et de gestion sont démocratiques permet d’actualiser les domaines généraux de formation « orientation et entrepreneuriat », de même que « vivre ensemble et citoyenneté ». La compétence transversale « coopérer » est également mise en application avec Jeune COOP.

Son contenu

La trousse pédagogique comprend :

Volet 1 : Besoins ponctuels de financement
Volet 2 : Besoins permanents
Volet 3 : Outils de gestion et d’évaluation

Vous pouvez télécharger la trousse pédagogique sur le site Internet du Conseil québécois de la coopération et de la mutualité.

Pour implanter la démarche en classe

L’agent de promotion de l’entrepreneuriat offre son aide et son support pour l’implantation de la démarche Jeune COOP.

Coopérative jeunesse de services édition 2010

Une Coopérative jeunesse de services est une forme de coopérative de travail réunissant des jeunes de 14 à 17 ans qui se regroupent durant la période estivale pour se créer un emploi. En offrant généralement des services de peinture, de tonte de gazon et de divers travaux d'entretien, ils expérimentent la gestion d'une entreprise coopérative. La CJS initie les adolescents à l'exercice démocratique du pouvoir, à la gestion coopérative et aux rouages du marché du travail. Ils reçoivent le soutien d’animateurs et d’un comité local composé d’organismes représentatifs de la collectivité.

Les jeunes bénéficient donc d'une formation pratique en entrepreneuriat collectif et acquièrent, par la pratique, des aptitudes et attitudes qui leur serviront à affronter de façon autonome et consciente les défis socio-économiques de demain.

L’agent de promotion de l’entrepreneuriat collectif jeunesse soutient les comités locaux de son territoire et les animateurs dans leurs tâches pédagogiques.

^{LES COORDONNÉES DES CJS - ÉDITION 2009}

^{CJS DE L'ARRONDISSEMENT ASCOT-BELLEVUE
819 821-1451}

^{CJS DE L'ARRONDISSEMENT BROMPTON
819 846-0084}

^{CJS DE L'ARRONDISSEMENT FLEURIMONT
819 560-8686}

^{CJS DE L'ARRONDISSEMENT LENNOXVILLE
819 569-9388}

^{CJS DE MAGOG
819 843-7986}

^CJS^{DU CANTON DE POTTON
450 292-3032}

^{CJS DE STANSTEAD
819 704-0654}

^{CJS D'EAST ANGUS
819 832-1513
819 212-9288 (cellulaire)}

^{CJS DU GRANIT
819 583-1101}

Pour plus d’informations sur les Coopératives jeunesse de services, visitez le site Internet du Regroupement québécois pour la coopération du travail ou contactez Maïa Poulin au 819 566-0234, poste 108.

Le MDEIE contribue financièrement aux activités de la CDR par le biais d’un programme administré par le CQCM

Partenaire majeur